網(wǎng)絡閱卷系統(tǒng)不僅可以查當場考試成績還可以查詢歷史成績。從而掌握該學生近段時間學習狀況。

歷次成績動態(tài)監(jiān)測跟蹤  網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的跟蹤管理功能是針對歷次考試成績的跟蹤管理需要而設計，它可從歷史的角度為學校的教學管理提供全面、及時、準確的歷次考試分析數(shù)據(jù)。
 ·學生成績跟蹤  可實現(xiàn)對學生的各科成績、總分成績及其對應的班級排名、年級排名等考試數(shù)據(jù)的跟蹤管理，并自動生成學生歷次考試成績及排名變化的跟蹤統(tǒng)計報告。
 ·班級成績跟蹤
 可實現(xiàn)對班級的各科平均分、總分平均分及其對應的年級排名等考試數(shù)據(jù)的跟蹤管理，并自動生班級的歷次考試成績、排名、分布及任課教師等項目的跟蹤統(tǒng)計報告。
 ·年級成績跟蹤
 可實現(xiàn)對年級的各科平均分、總分平均分及整體性評價指標等考試數(shù)據(jù)的跟蹤管理，并自動生成歷次考試的班級成績對比、各科考試匯總、各科及總分成績分布與其它測量指標等跟蹤統(tǒng)計報告。
 ·教師教學情況跟蹤
 可實現(xiàn)對教師所教班級的科目平均分、總分平均分、年級排名及名次與成績分布等教學測量指標的跟蹤，并可生成縱向比較和橫向分析的跟蹤統(tǒng)計報告，為教學測評提供科學的依據(jù)。
 教學評估   

·日常評估    包括對學生的課堂、實驗、綜合的評估，班級和年級的學風、紀律、班容等的評估，還有教師的教學能力、水平、師德等的評估。
·綜合評估    包括對學生、班級、年級、老師的綜合評估。
 學生綜合評估
 記錄調(diào)用方案編制中的預設方案來實施綜合學生評估并生成統(tǒng)計。學生評估以年級為單位，將日常評估中的學生評估和某些次的考試成績按用戶設置比例計算出學生評估成績及等級,用在學生評估報告和學業(yè)報告模塊中的學業(yè)報告單中。
 老師綜合評估
 該模塊用于記錄調(diào)用方案編制中的預設方案來實施綜合教師評估并生成統(tǒng)計。教師評估以年級為單位，將日常評估中的教師評估和某些次的考試成績按用戶設置比例計算出教師評估成績及等級,用于教師的綜合評估報告。
 學業(yè)報告

 包括學生評語的生成，學業(yè)報告的生成，并可打印出來。學業(yè)報告中包括有學生信息、相關考試成績、評估情況、教師評語和家長反饋等信息，若不在學業(yè)報告窗體上選擇日常評估或者綜合評估，則評估報告中無日常評估情況和綜合評估情況。

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